TECNOLOGÍA

BARBIJOS - 3ER. GRADO

TECNOLOGÍA

Del 16 al 31 de marzo de 2020

T.T.

TECNOLOGÌA T.TARDE QUEDATE EN CASA ASÌ NOS CUIDAMOS LA ALIMENTACIÒN SALUDABLE: ¡SABER QUÈ COMEMOS! TODOS LOS DÌAS NUESTRO CUERPO NECESITA INGERIR ALIMENTOS. LA TECNOLOGÌA, COMO ACTIVIDAD HUMANA, PRODUCE DIVERSOS PRODUCTOS QUE AYUDAN A SATISFACER ESTA NECESIDAD. ÈSTE AÑO TRABAJAREMOS EN LA ELABORACIÒN DE UN HUERTO URBANO, DADAS LAS CONDICIONES DE AISLAMIENTO POR EL COVID.19, TE PROPONEMOS QUE COMENCEMOS JUNTOS CON LA CREACIÒN DEL MISMO. PASOS PARA REALIZAR TU PLANTÌN: (DEBERÀS CUIDAR Y REGAR TODOS LOS DÌAS HASTA VERNOS) ¿QUÈ ES UN HUERTO URBANO? ES UN ESPACIO, CUBIERTO O NO, DESTINADO PARA EL CULTIVO DE FLORES, LEGUMBRES, PLANTAS AROMÀTICAS, HORTALIZAS, HIERBAS MEDICINALES, FRUTALES ; A ESCALA DOMÈSTICA. ¿QUÈ PODEMOS SEMBRAR EN NUESTROS PLANTINES ¿QUÈ NECESITO PARA ELABORAR MI PLANTÌN? MATERIALES: SEMILLAS (RECORDÀ QUE NO ES NECESARIO COMPRAR NADA, LAS SEMILLAS LAS PUEDES OBTENER DE LOS DESECHOS DE LOS ALIMENTTOS QUE CONSUMEN EN TU HOGAR A DIARIO( TOMATES, BERENJENAS, CALABAZAS, ZAPALLOS, TOMATES, PIMIENTOS, ETC) RECIPIENTE PLÀSTICO: BOTELLA DE 2 LITROS CON TAPA TIERRA- AGUAHERRAMIENTAS: TIJERA- MARCADORES.CLAVOS. MARTILLOS.TELA DE ALGODÒN. ESPERO TUS COMENTARIOS Y CONSULTAS SOBRE LA ACTIVIDAD PROPUESTA. EL PROFE ISMAEL Y YO ESTAREMOS ATENTOS. QUEREMOS FOTOS DE LOS AVANCES, EN LO POSIBLE. SEGUIMOS EN CONTACTO. BUENA SEMANA SRTA. CLAUDIA. -PROFE ISMAEL-


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03/04 
T.M.

TECNOLOGÍA 1° CICLO:

1.                   Observamos el siguiente video: cuento “los tres cerditos y el lobo”.

https://www.youtube.com/watch?v=QWDisBk6kjI

1.                   Dialoguen en familia ¿Qué materiales

Utilizó cada cerdito para construir su casita?  

(Lo siguiente es solo para guía, no hace falta copiar)

Para hacerlo más divertido…se animan a realizar un rompecabezas para jugar en casa… manos a la obra!!

1.                   Realizar en una hoja blanca o la que tengan en casa, un dibujo con las tres casitas, ponerle a cada una con que material está construida.

2.                   Pegar sobre un cartón, cartulina, o sobre otra hoja. (lo que tengan en casa) para que quede más rígido.

3.                   Marcar dividiendo en 6 partes y recortar…

               

1.                   dibujar          2- Pegar                         3-Marcar y recorta                         

                         

2.                   ¡Ahora si a jugar! 

Anoten ¿Qué materiales utilizaron?__________________________________

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03/04

TECNOLOGÍA 2° CICLO

Ø  Observar el siguiente video  y responder. 

https://www.youtube.com/watch?v=3NgwMk5Z6W4

• ¿Cuáles son las necesidades del hombre?
• ¿Qué diferencia hay entre las necesidades primarias y secundarias?
• Dialoga en familia y responde. ¿Qué importancia tienen los medios de comunicación (internet, tv, computadoras, etc.) en estos días de aislamiento social?
• Investiga cual es la diferencia entre ciencia y tecnología.

Ciencia	Tecnología

6to grado 
TT

 3° GRADO TM

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13/04

T.M.

ÁREA TECNOLOGÍA

ESCUELA N° 40 “Bernardino Rivadavia”

Monte Vera

“Prevenir está en nuestras manos”

Familias:

Desde el área de tecnología queremos agradecer el empeño y acompañamiento que están realizando en las actividades, juntos podremos lograr pasar esta situación de la mejor manera…  

Señoritas Mónica Y Lucrecia

En relación a la emergencia sanitaria por la propagación del coronavirus COVID 19, es propicio generar actividades centrándonos desde el área de tecnología en la prevención y los productos tecnológicos que ayudan a mantener nuestra higiene y salud.

PRIMER GRADO:

Consignas orales: Dialogar en familia y responder verbalmente (no copiar, ni escribir la respuestas)

a)      ¿Para qué utilizamos las manos? (ej. pintar, escribir, comer, jugar)

b)      ¿Por qué  es tan importante el lavado de manos?

Actividad en una hoja

Colocar fecha. Título: Productos de Higiene  

1.       Recortar y pegar  o dibujar diferentes productos de higiene personal, ej. Champú.

2.       Completo la secuencia. Me dibujo lavándome las manos(un adulto colabora realizando el cuadro y manitos)

MANOS SUCIAS

ME LAVO LAS MANOS

MANOS LIMPIAS

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SEGUNDO GRADO

Consignas orales: Dialogar en familia y responder verbalmente (no copiar, ni escribir estas respuestas)

a)      ¿Qué productos utilizamos a diario para la higiene personal y del hogar?

b)      ¿Por qué es importante lavarse las manos? ¿En qué momentos debemos lavarnos las manos?

En el cuaderno de Tecnología:

Colocar fecha.  Título: Productos de Higiene  

a)      Dibujar productos que utilizamos para la higiene personal y colocarle el  nombre.

b)      Dibujo y completo la secuencia. El lavado de manos.(un adulto colabora realizando el cuadro)

Mojo mis manos, uso ……………… y me froto bien toda a mano

Enjuago con…………….

Me seco con………………

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CUARTO GRADO

Consigna oral: Dialogar en familia y responder verbalmente (no copiar)

a.       ¿Qué cuidados debemos tener para prevenir el contagio de virus?

b.      ¿Hay alguna vacuna para combatir este virus?

c.       ¿Cuál es la mejor forma de cuidarnos?

Actividad en carpeta:

Colocar fecha y titulo: Productos tecnológicos de higiene y salud

1.        Leer y copiar las siguientes medidas de prevención y  no olvidar ponerlas en práctica.

¿Cómo prevenimos el contagio de COVID-19?

• Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón; o utilizar soluciones a base de alcohol.
• Toser o estornudar cubriéndose la boca con el pliegue del codo o utilizar un pañuelo descartable y desecharlo.
• No tocarse los ojos, la nariz o la boca sin lavarse previamente las manos.
• Desinfectar las superficies y los objetos que usamos frecuentemente (diluir 1 parte de lavandina por 9 de agua).
• Ventilar los ambientes.

2.       Marcar con color los productos de higiene personal o del hogar que encuentres y dibujarlos.

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QUINTO GRADO:

Consigna oral: Dialogar en familia y responder verbalmente (no copiar)

a.       ¿Qué medidas de higiene debemos tener para prevenir el contagio de virus?

b.      ¿Qué productos utilizamos?

c.       ¿Hay alguna vacuna para combatir este virus?

Actividad en carpeta:               colocar fecha y titulo: Productos tecnológicos salud e higiene

1.       Leer y copiar las siguientes recomendaciones de higiene y cuidados. No olvidar ponerlas en práctica.

                                          

¿Cómo prevenimos el contagio de COVID-19?

1.       Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón; o utilizar soluciones a base de alcohol.

2. Toser o estornudar cubriéndose la boca con el pliegue del codo o utilizar un pañuelo descartable y desecharlo.
3. No tocarse los ojos, la nariz o la boca sin lavarse previamente las manos.
4. Desinfectar las superficies y los objetos que usamos frecuentemente (diluir 1 parte de lavandina por 9 de agua).
5. Ventilar los ambientes.
6. Mantener la distancia a 2 metros entre persona y persona
7. Quédese en su casa, solo salir para comprar y tramites esenciales.

1.       Resolver la sopa de letras sobre higiene y salud.( hacerla en hoja cuadriculada)

AGUA ALCOHOL BARBIJO DESINFECTAR DETERGENTE GUANTES JABON LAVANDINA LAVARSE SERVILLETAS

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SEXTO GRADO:

Consigna oral:    Dialogar en familia y responder verbalmente (no copiar)

a.       ¿Qué medidas de higiene debemos tener para prevenir el contagio de virus?

b.      ¿Qué productos utilizamos?

c.       ¿Es una buena medida el aislamiento social? ¿Por qué?

Actividad en carpeta:

 Colocar fecha y titulo: Productos tecnológicos salud e higiene

Responder:

1.       ¿Qué es la higiene personal, higiene ambiental y la higiene alimenticia?

2.       Leer y copiar las siguientes recomendaciones de higiene y cuidados. No olvides ponerlas en práctica.

              

¿Cómo prevenimos el contagio de COVID-19?

1.       Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón; o utilizar soluciones a base de alcohol.

2.       Toser o estornudar cubriéndose la boca con el pliegue del codo o utilizar un pañuelo descartable y desecharlo.

3.       No tocarse los ojos, la nariz o la boca sin lavarse previamente las manos.

4.       Desinfectar las superficies y los objetos que usamos frecuentemente (diluir 1 parte de lavandina por 9 de agua).

5.       Ventilar los ambientes.

6.       Mantener la distancia a 2 metros entre persona y persona

7.       Quédese en su casa si no se encuentra bien; fundamentalmente, durante todo el tiempo en que esté vigente el aislamiento social obligatorio, o en caso de estar en cuarentena.

3.       Elegir una etiqueta de un producto de higiene personal, dibujar y anotar en una lista la información que se encuentra en el mismo: vencimiento, modo de uso, precaución, ingredientes y otras que puedan observar.

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