ESCUELA N° 40 "BERNARDINO RIVADAVIA": 6TO. GRADO T.M.

SEXTO GRADO TURNO MAÑANA

Del 16 al 31 de marzo de 2020

LENGUA

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MATEMÁTICA

GRADOS: SEXTO “A” y “C”

TURNO MAÑANA

ÁREA: MATEMÁTICA Y CS. SOCIALES

DOCENTE: LAURA PERALTA

ACTIVIDADES SUGERIDAS

• Memorizar las tablas de multiplicar (1 a 10)

• Resolver mentalmente cálculos de sumas y restas.

• Practicar el mecanismo , resolver divisiones y multiplicaciones por una cifra.

• Trazar muchas figuras utilizando útiles de geometría (triángulos, cuadrados rectángulos, etc.)

• Resolver:

• a) Una persona fue al médico y le indicó tomar un jarabe cada 6 horas y una pastilla cada 8 horas. Si tomó los dos medicamentos juntos a las 9 de la mañana. ¿A qué hora volverá a tomar los medicamentos?

• b) Julián compró varios productos por los siguientes precios: $3,50; $8,70; 19,60. Si le dieron de vuelto $12,10. ¿Es correcto el vuelto si había pagado con un billete de $50? ¿Por qué?

• c) Martina fue al kiosco y compró 3 chocolates a $23,00 cada uno, 6 alfajores a $15,00 cada uno y $85,50 en caramelos. La mamá le había dado $350 y le dijo que repartiera el vuelto entre los 3 hermanos. ¿Cuánto le corresponde a cada uno?

• d) Si un paquete tiene 5 figuritas ¿Cuántas figuritas vendrán en 6, 10, 100 paquetes? Un paquete de figuritas cuesta 60 centavos. Calcula la cantidad de dinero que necesita para comprar cada grupo de paquete.

• e) Calcula cuántas horas permanecen en la escuela si entran a las 8hs y salen a las 12hs. Si cada hora tiene 60 minutos, ¿Cuántos minutos son?

• f) Por día tenemos hay 3 recreos de 15 minutos cada uno. ¿Cuántos minutos de recreo habrá en una semana? ¿y en un mes?

Ciencias Sociales.

En un mapa de la República Argentina con división política identificar cada provincia, enumera y completa las referencias con el nombre y la ciudad capital. Ejemplo

número provincia Ciudad capital

01 Santa Fe Santa Fe

Observación:

Si está dentro de las posibilidades visitar sitios web. SEGUIMOS EDUCANDO, plataforma educativa. EDU.AR (www.educ.ar) del ministerio de educación. Y canal oficial programación con micros educativos.

8 de abril

ÁREA.	EJE	NAP
Ciencias Sociales	En relación con la organización de los espacios geográficos.	El conocimiento del mapa político de América Latina y de los procesos de integración regional, en especial el MERCOSUR, considerando distintos tipos de relaciones con el resto del mundo. El análisis y la comparación del espacio urbano argentino y latinoamericano a través de la identificación de las principales funciones urbanas, las actividades económicas y las condiciones de vida de la población de las ciudades latinoamericanas.
Formación Ética	En relación con la reflexión ética.	El ejercicio del diálogo argumentativo y su valoración como herramienta para la construcción de acuerdos, la resolución de conflictos, la apertura a puntos de vista diversos y el explicitación de desacuerdos.